Mata kuliah ini membahas perkembangan anak dalam berbagai dimensi - biologik, psikomotorik, perseptual, kognitif, bahasa, emosional, sosial, self, dan moral - melalui kajian dengan menggunakan berbagai pendekatan dan teori, seperti model-model perkembangan kognitif, pendekatan-pendekatan environmental/pembelajaran, etologi, dan ekologis.

Dalam mata kuliah ini dibahas dasar filosofis dan teoritis Pendidikan Holistik, teori, konsep, prinsip, strategi dan manajemen pembelajaran, serta praktek pengembangan model pembelajaran Pendidikan Holistik bagi anak.